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Publicación
A.M. Rodríguez García "La alfabetización dentro de la educación de adultos. Estudio de la formación inicial de los profesionales de la educación en Andalucía", "SIMPOSIO INTERNACIONAL. INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA (IEE): NUEVA ALFABETIZACIÓN COGNITIVA, AFECTIVA Y DIGITAL", None-None, 2017
M.N. Campos Soto "Realidad Aumentada y Códigos QR como herramientas para trabajar el patrimonio histórico y cultural en la etapa de educación infantil ", "I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores", None-None, 2017
Z.D.P. García -Gutiérrez, I. Aznar Díaz and F. Raso Sánchez,  "FORMACIÓN DE PEDAGOGOS INFANTILES, POLÍTICAS DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR", "XIV FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (F.E.C.I.E.S.) ", None-None, 2017
A.M. Rodríguez García "Una aproximación al establecimiento de indicadores de calidad para la evaluación de buenas prácticas docentes en mobile learning", "VI CONGRESO INTERNACIONAL BUENAS PRÁCTICAS CON TIC", None-None, 2017
T. Sola Martinez, J.M. Trujillo Torres, J.J. Romero Díaz De La Guardia, A.M. Rodríguez García and J.A. Marín Marín,  "RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS COMO COMPONENTES INCLUSIVOS", "XXIV Congreso Internacional de Psicología INFAD: La Psicología hoy. Retos, logros y perspectivas de futuro - I Congreso Internacional de Salud y ciclo vital: Avances, logros y panorama de futuro", None-None, 2017
A.M. Rodríguez García "El papel de los ciudadanos ante la LOMCE: abrazando la diversidad", "XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN, MURCIA 2017", None-None, 2017
A.M. Rodríguez García "Herramientas digitales para la alfabetización multicultural en la enseñanza de adultos inmigrantes en un ambiente rural: un estudio de satisfacción de los usuarios", "SIMPOSIO INTERNACIONAL. INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA (IEE): NUEVA ALFABETIZACIÓN COGNITIVA, AFECTIVA Y DIGITAL", None-None, 2017
M.N. Campos Soto, A.M. Rodríguez García and P.Á. Fuentes-Cabrera,  "El potencial de la gamificación como estrategia de atención al alumnado con TDAH", "II Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC2017", None-None, 2017

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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