UGR
  |
> >
None
(Ref. SEJ-607)
16
julio
2026
julio 2026
<- ->
L M X J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

Producción científica

Buscar por:



Lista de capítulos de libros

Publicación
A. Moreno-Guerrero, G. Bertos, M.N. Campos Soto and C. Rodríguez Jiménez,  "Estudio bibliométrico del término «educación inclusiva» en la base de datos de Web of Science", "Justicia social Género e intervención socioeducativa. VOLUMEN II: Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos.", 581-592, 2022
F.D. Fernández Martín, C.R. Fernández-Fernández, M. Ramos Navas-Parejo and J.A. Martínez Domingo,  "Aprendizaje de la generación millennial a través de YouTube", "Investigación e innovación sobre metodologías activas en educación", 21-30, 2022
M.P. Cáceres Reche, J.M. Trujillo Torres, M.N. Campos Soto and M. Montenegro-Rueda,  "Las TIC para el alumnado con discapacidad: investigación educativa.", "RETOS DE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO", 32-38, 2022
B. Berral-Ortiz, F.J. Hinojo Lucena, M.P. Cáceres Reche and J.A. Martínez Domingo,  "Enhancing Teacher Leadership for Collaborative Networks", "Instilling Diversity and Social Inclusion Practices in Teacher Education and Curriculum Development", 101-112, 2022
G. Gómez García, F.J. Hinojo Lucena, F.D. Fernández Martín and J.M. Romero Rodríguez,  "Impacto del modelo flipped classroom en el desarrollo de la competencia informacional en futuros maestros", "RETOS DE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO", 343-363, 2022
F.D. Fernández Martín, J.M. Romero Rodríguez, J.A. Marín Marín and G. Gómez García,  "Social and emotional learning in the Ibero-American context: A systematic review", "Socio-emotional skills in relation to aggressive and prosocial behaviors: From early childhood to adolescence ", 40-51, 2022
J.C. De La Cruz Campos, J.M. Sola -Reche, C.R. Fernández -Fernández and J.A. Martínez Domingo,  "Didáctica de la educación física. Una perspectiva sostenible", "Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje", 43-59, 2022
S. Tallón Rosales, B. Berral-Ortiz, M.N. Campos Soto and J.A. Martínez Domingo,  "La realidad aumentada y sus efectos en el aprendizaje de los escolares de Educación Primaria.", "Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento", 45-52, 2022

Última actualización del SICA: 25/03/2026

Desarrollado por: