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Lista de capítulos de libros
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G. Soto-Ibáñez, B. Berral-Ortiz, J.A. Martínez Domingo
and
N. Moreno Palma,
"Adicción a las redes sociales en la etapa de Educación Primaria", "LOS ODS COMO ELEMENTO TRANSVERSAL Y CLAVE PARA EL CAMBIO HACIA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD", 75-88, 2023
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M. Ramos Navas-Parejo, J.A. Martínez Domingo, M.N. Campos Soto
and
I. Ávalos Ruiz,
"Flipped Classroom. Una metodología activa acorde al alumnado del siglo XXI", "Investigar en Educación hoy: la transversalidad como horizonte", 13-22, 2023
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M.N. Campos Soto, C. Rodríguez Jiménez, J.A. Martínez Domingo
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A. Martínez Menéndez,
"Explorando la fusión entre redes sociales y aprendizaje: un enfoque dinámico para la adquisición de conocimientos", "TIC en educación en la era digital: propuestas de investigación e intervención", 190-198, 2023
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J.G. Aguavil-Campues, M.P. Cáceres Reche, V.B. Ramírez-Ramírez
and
M.N. Campos Soto,
"Inclución Educativa en la Sociedad 5.0: un proceso de cambio en Ecuador", "Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0", 11-17, 2023
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N. Moreno Palma, J.A. Martínez Domingo, M. Montenegro Rueda
and
M.N. Campos Soto,
"Entornos de programación educativa para el desarrollo del pensamiento computacional", "Investigación en la Educación Formal: Metodologías innovadoras para docentes", 69-78, 2023
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I. Aznar Díaz, M.N. Campos Soto, B. Berral-Ortiz
and
J.A. Martínez Domingo,
"Robots sociales en el ámbito educativo", "Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis", 47-57, 2022
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C. Rodríguez Jiménez, B. Berral-Ortiz, M.N. Campos Soto
and
J.J. Victoria-Maldonado,
"Las metodologi¿as activas en las aulas. Ejemplos desde una perspectiva teo¿rica", "Desafíos en la investigación e innovación para las prácticas en educativa", 13-19, 2022
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B. Berral-Ortiz, N. Moreno Palma, M.N. Campos Soto
and
J.C. De La Cruz Campos,
"LIDERAZGO PEDAGÓGICO TRANSFORMACIONAL. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR UNA CONVIVENCIA Y UN CLIMA IDÓNEO", "Investigación educativa en contextos de pandemia", 60-68, 2022
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Última actualización del SICA: 25/03/2026
octubre 2026
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