Producción científica
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Lista de capítulos de libros
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I. Aznar Díaz, S. Alonso García, J.M. Romero Rodríguez
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J.A. Martínez Domingo,
"La influencia de la estimulación temprana en el aprendizaje", "Dualidad educativa en momentos de pandemia: entre la presencialidad y la virtualidad", 13-23, 2021
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I. Aznar Díaz, C. Rodríguez Jiménez, M. Ramos Navas-Parejo
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B. Berral-Ortiz,
"CIBERBULLYING: EVOLUCIO¿N DEL TE¿RMINO Y FORMACIO¿N DEL PROFESORADO", "Hacia un modelo de investigación sostenible en educación", 28-36, 2021
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J.A. Martínez Domingo, C. Rodríguez Jiménez, J.C. De La Cruz Campos
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M. Ramos Navas-Parejo,
"El aprendizaje a través de Influencers de redes sociales ", "Innovación e investigación educativa para la formación docente", 63-70, 2021
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I. Aznar Díaz, M.P. Cáceres Reche, G. Gómez García
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B. Berral-Ortiz,
"Sociedad del conocimiento y la competencia digital docente en Educación Infantil", "Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación infantil (EI)", 17-36, 2021
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M.N. Campos Soto, J.A. Martínez Domingo, M. Ramos Navas-Parejo
and
C.R. Fernández-Fernández,
"El modelo Flipped Classroom y el recurso educativo YouTube", "Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible", 46-55, 2021
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J. López Belmonte, J.M. Romero Rodríguez, C. Rodríguez Jiménez
and
J.A. Martínez Domingo,
"Bases de la robótica y la programación informática en Educación Infantil", "Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación infantil (EI)", 165-186, 2021
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J.A. Martínez Domingo, B. Berral-Ortiz
and
M. Ramos Navas-Parejo,
"Liderazgo Sostenible para mejorar la convivencia en los Centros Educativos.", "Liderazgo situado en el paradigma de la complejidad. Docentes que construyen la nueva pedagogía, aquí y ahora", 19-34, 2021
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C. Rodríguez Jiménez, J.A. Martínez Domingo, B. Berral-Ortiz
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J.J. Victoria-Maldonado,
"La gamificación en educación: evolución y características", "Desafíos para una educación de calidad ante los objetivos de desarrollo sostenible", 25-35, 2021
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Última actualización del SICA: 25/03/2026
octubre 2026
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