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Lista de capítulos de libros

Publicación
J.S. Pozo Sánchez, J. López Belmonte, A. Moreno-Guerrero and G. Gómez García,  "Contribución de las metodologías activas al método KODALY: estudio de caso en el aula de Música de Educación Secundaria", "Metodologías activas en ciencias de la Educación (Volumen II)", 251-266, 2019
F.J. Hinojo Lucena, G. Gómez García and G. Bertos-Del Barrio,  "Opiniones de futuros maestros de Educación Primaria acerca de la puesta en práctica de Flipped Classroom", "Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación", 179-190, 2019
J.A. Marín Marín, A. Fuentes Cabrera, A.M. Rodríguez García and M.N. Campos Soto,  "Formación inicial del profesorado en competencia digital. Realidad y visión de futuro", "Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria", 157-170, 2019
A.M. Rodríguez García, N. Martínez Heredia and E. Santaella Rodriguez,  "Experiencias de gamificación en educación superior: análisis de la literatura de mayor impacto (2009-2019)", "Innovación e investigación educativa en la era digital", 95-106, 2019
I. Aznar Díaz, A. Escarbajal-Frutos, M.J. Santos-Villalba and J.M. Romero Rodríguez,  "Propuesta de un modelo pedagógico docente basado en buenas prácticas TIC de mobile learning", "Innovación y tecnología en contextos educativos", 301-310, 2019
I. Aznar Díaz, J.M. Romero Rodríguez and M. Ramos Navas-Parejo,  "Uses and integration of the mobile devies in University of Granada", "Inclusión y diversidad: intervenciones socioeducativas", 1-15, 2019
F.J. Hinojo Lucena, G. Gómez García and J.A. Martínez Domingo,  "¡La enseñanza al revés! La metodología Flipped Classroom", "Metodologías activas con recursos tecnológicos. Perspectivas y enfoques docentes", 55-68, 2019
J. López-Belmonte, M.N. Campos Soto and M. Ramos Navas-Parejo,  "Hacia una Educación Tecnológica: La Inclusión y el Desarrollo de la Robótica Educativa en las Aulas", "Metodologías Activas con Recursos Activas con Recursos Tecnológicos. Perspectivas y Enfoques Docentes", 83-96, 2019

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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