Producción científica
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Lista de capítulos de libros
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I. Aznar Díaz, A. Escarbajal-Frutos, M.J. Santos-Villalba
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J.M. Romero Rodríguez,
"Propuesta de un modelo pedagógico docente basado en buenas prácticas TIC de mobile learning", "Innovación y tecnología en contextos educativos", 301-310, 2019
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J.M. Romero Rodríguez, J.A. Marín Marín, S. Alonso García
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M.N. Campos Soto,
"Mobile learning en Educación Primaria: una visión desde la óptica de los futuros maestros", "Educación con Tecnología. Un compromiso social. Iniciativas de investigaciones y experiencias de innovación educativa", 1859-1868, 2019
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C. Rodríguez Jiménez, J.M. Romero Rodríguez
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M.N. Campos Soto,
"La competencia digital de los futuros docentes. Formación y desarrollo en Educación Superior", "Investigación e innovación en la Enseñanza Superior. Nuevos contextos, nuevas ideas", 1032-1041, 2019
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M.P. Cáceres Reche, I. Aznar Díaz
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R. Soler Costa,
"Learning Communities and the development of teaching skills in training environments as Blended Learning. An innovative methodological experience at the University of Granada (Spain)", "Trends and Good Practices in Research and Teaching. A Spanish-English Collaboration", 97-111, 2019
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F.J. Hinojo Lucena, M.P. Cáceres Reche, M. Sanz-Prieto
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G. Gómez García,
"Los entornos virtuales de aprendizaje como medio para favorecer la inclusión educativa en la Universidad", "Innovación y tecnología en contextos educativos", 871-877, 2019
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G. Ilies, L. Latrach-Sarhane, V.E. Navarro -Sánchez
and
G. Gómez García,
"La importancia de las TIC en la Educación Inclusiva. Una revisión de su incidencia en el trastorno del espectro autista (TEA)", "Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos", 1067-1078, 2019
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J. López Belmonte, A. Moreno-Guerrero, J.M. Romero Rodríguez
and
G. Gómez García,
"Nuevos entornos de aprendizaje en cooperativas de enseñanza: el uso de la realidad aumentada en Educación Infantil", "Conference Proceedings EDUNOVATIC 2018. REDINE (Ed.)", 214-214, 2019
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J.M. Trujillo Torres, S. Alonso García, J.M. Romero Rodríguez
and
G. Gómez García,
"Experiencias y percepciones del alumnado de Educación Superior sobre flipped classroom", "Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria", 145-156, 2019
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Última actualización del SICA: 25/03/2026
septiembre 2026
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