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INMACULADA AZNAR DÍAZ
MARÍA NATALIA CAMPOS SOTO
Gerardo Gómez García
Juan Antonio López Núñez
Raúl Lucena Martínez
José Antonio Martínez Domingo
ANTONIO MANUEL RODRÍGUEZ GARCÍA
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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ECUADOR: ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTA DE INDICADORES DE CALIDAD
2016
2017
BIENESTAR PSICOLÓGICO Y LABORAL DE LAS Y LOS DOCENTES A PARTIR DE LA REFLEXIÓN EN LOS EJES DE SALUD MENTAL: AUTOESTIMA, MOTIVACIÓN, ESTRÉS Y AGOTAMIENTO PROFESIONAL
2009
2011
POSIBILIDADES DE APLICACIÓN EDUCATIVA DE HERRAMIENTAS WEB 2.0 Y CAMBIO METODOLÓGICO EN EL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEO
2009
2010
DETECCIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PERSONAL DOCENTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE COSTA RICA, DESDE UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS Y A PARTIR DE LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
2009
2011
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DE LOS FUTUROS DOCENTES EN EL MARCO DE CONVERGENCIA EUROPEO
2008
2009
LA FORMACIÓN PRÁCTICA Y LA ACCIÓN TUTORIAL EN EL EEES USANDO UN MÉTODO BLENDED E-LEARNING BASADO EN EL APRENDIZAJE AUTODIRECTIVO
2007
2007
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS USANDO UNA METODOLOGÍA BLENDED E-LEARNING BASADA EN EL APRENDIZAJE AUTODIRECTIVO
2006
2008
IMPLEMENTACIÓN Y MEJORA DE UNA METODOLOGÍA PARA LA ADAPTACIÓN AL EEES:BLENDED-E-LEARNING
2005
2006
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